Licențiată în Biologie, absolventă a Modulului Psihopedagogic și masterandă, cu experință în domeniu, ofer meditații la biologie pentru examenul de bacalureat și admitere la facultățile de medicină.

Află mai multe despre Laura

• De când ați început să dezvoltați un interes pentru disciplina pe care o predați și pentru cursurile particulare?

  Iubirea mea pentru biologie a început de foarte devreme, încă din școala generală. Țin minte perfect momentul din clasa a V-a când am primit ca temă realizarea unui ierbar. Eram complet fascinată de plante, de formele lor, de mirosuri și de modul în care totul în natură are un rost. Apoi, în clasa a VII-a, când am descoperit anatomia și fiziologia, am știut sigur că vreau să devin biolog.
  Pasiunea pentru predat s-a născut în facultate, în timpul Modulului psihopedagogic. Practica pedagogică mi-a oferit primul contact real cu elevii și atunci am înțeles că predatul nu e doar o meserie, ci un mod de a inspira, de a construi punți între cunoaștere și oameni.

• Spuneți-ne mai multe despre materia pe care o predați, despre temele pe care vă face plăcere să le abordați cu elevii (și, eventual, despre cele care vă plac un pic mai puțin)!

  Predau biologie — adică povestea vieții în toată complexitatea ei. Îmi place să lucrez cu teme care îi ajută pe elevi să vadă legătura dintre știință și propriul lor corp sau mediul înconjurător: anatomia umană, genetica și ecologia sunt printre preferatele mele, pentru că de aici pornesc cele mai frumoase discuții.
  Partea pe care o gust mai puțin e cea pur teoretică, unde accentul e doar pe memorare. Dar chiar și acolo încerc mereu să găsesc o poveste, o aplicație practică sau o glumă care să rupă monotonia și să facă informațiile să prindă viață.

• Vorbiți-ne despre modelele dumneavoastră, fie că este vorba despre un profesor care v-a marcat sau despre o operă care v-a inspirat!

  Modelul meu cel mai drag rămâne bunica mea, care a fost și ea profesoară de biologie. Îmi amintesc cum îmi povestea cu atâta căldură despre elevii ei, despre bucuria de a merge la școală în fiecare dimineață. Nu simțea niciodată că merge la serviciu — simțea că merge acolo unde îi era inima. Cred că, fără să știe, mi-a pus și mie această sămânță în suflet. Azi simt exact același lucru: că am găsit locul unde pot fi eu însămi.

• Care sunt, după părerea dumneavoastră, calitățile necesare pentru a fi un bun expert în domeniul predat?

  Cred că înainte de toate trebuie să fii om. Un profesor bun are empatie, știe să asculte și să vadă dincolo de note sau aparențe. Elevii nu vin toți din același context, nu au aceleași resurse și nici aceleași ritmuri — dar toți merită să fie văzuți și înțeleși.
  Pe lângă latura umană, mai e nevoie și de pasiune autentică pentru domeniul tău. În cazul meu, biologia nu e doar o disciplină — e o poveste despre viață, iar un profesor bun trebuie să știe să transmită această poveste cu bucurie, curiozitate și rigoare.

• Aveți o anecdotă legată de meseria sau de parcursul dumneavoastră școlar pe care să ne-o împărtășiți?

  Da, și e una care acum mă face să zâmbesc de fiecare dată când o povestesc.
  La ultima mea lecție din cadrul practicii pedagogice — o lecție importantă pentru mine, pentru că profesorii universitari veniseră să mă observe — predam sistemul digestiv. Totul mergea perfect… până am ajuns la cavitatea bucală și masticație. Aveam un mulaj cu dinții pe care l-am folosit toată explicația — și abia la final mi-am dat seama că îl ținusem invers tot timpul!
  Am simțit cum îmi cade cerul în cap… dar surpriza a fost că nimeni nu observase, iar la sfârșit copiii au venit să mă îmbrățișeze, entuziasmați de lecție. Atunci am realizat că uneori micile greșeli nu știrbesc din impactul pe care îl ai ca profesor. Acum îmi amintesc episodul cu mult umor și drag.

• Ne puteți liniști acum și să recunoașteți că și dumneavoastră ați avut dificultăți la școală…

  Da, bineînțeles. Au existat momente în care mi-a fost greu să îmi găsesc echilibrul între școală, activități și presiunea de a performa. De multe ori m-am simțit copleșită și am învățat, pas cu pas, că nu trebuie să fiu perfectă, ci prezentă și perseverentă. Tocmai acele perioade mai grele m-au făcut să înțeleg mai bine elevii care trec prin același lucru azi — și cred că asta mă ajută enorm în sala de clasă.

• Ajutați-ne să vă cunoaștem mai bine povestindu-ne despre pasiunile dumneavoastră (pe care poate le veți împărtăși într-o zi prin Superprof).

  În afara școlii, îmi place să citesc, să alerg, să petrec timp în natură și să mă implic în activități de voluntariat. Natura îmi dă acel sentiment de pace și de conectare profundă.
  Dar îmi place și să am zilele mele mai lente, în care să stau acasă cu animalele mele, cu o cană de ceai și un film bun. Cred că pasiunea mea pentru biologie vine tocmai din această conexiune cu viața în toate formele ei.

• Ce vă face un Superprof (în afară de faptul că ați răspuns la acest interviu :-P)?

  Cred că ceea ce mă diferențiază este combinația dintre pasiune autentică, răbdare și modul în care construiesc o relație reală cu elevii mei. Nu îmi propun doar să transmit informații — ci să aprind scânteia curiozității și să le arăt că pot învăța cu bucurie. Pun suflet în fiecare lecție, mă adaptez fiecărui copil și încerc să creez un spațiu în care învățarea nu e o obligație, ci o aventură.