Pregătire/ Meditații  la MATEMATICĂ individuale pentru elevii din clasele 1-8 

Află mai multe despre Dana

• De când ați început să dezvoltați un interes pentru disciplina pe care o predați și pentru cursurile particulare?

  Întotdeauna am fost atrasă de matematică, încă din clasele primare. În timp ce mulți colegi considerau materia dificilă sau plictisitoare, eu eram fascinată de problemele și provocările pe care le oferea și îmi plăcea să găsesc soluții creative. Cred că și influența părinților mei a avut un rol important: m-au înscris la toate concursurile de matematică și m-au încurajat să particip în fiecare an la olimpiadă, ceea ce mi-a oferit experiență, disciplină și satisfacția de a învăța constant lucruri noi. Această pasiune pentru matematică s-a transformat treptat în dorința de a o împărtăși altora, motiv pentru care am început să ofer meditații particulare, pentru a ajuta elevii să înțeleagă materia și să descopere bucuria matematicii, așa cum am descoperit-o și eu de mică.

• Spuneți-ne mai multe despre materia pe care o predați, despre temele pe care vă face plăcere să le abordați cu elevii (și, eventual, despre cele care vă plac un pic mai puțin)!

  Materia pe care o predau este matematica, o disciplină care îmi face plăcere să o abordez în moduri cât mai interactive și creative. Îmi place foarte mult să lucrez cu elevii pe teme legate de rezolvarea problemelor, gândirea logică și raționamentele pas cu pas, pentru că aceste tipuri de exerciții îi ajută să înțeleagă mai profund conceptele și să deprindă un mod de a gândi analitic. De asemenea, îmi face plăcere să abordez problemele de geometrie, pentru că permit explorarea vizuală și aplicarea unor idei ingenioase.Pe de altă parte, poate că temele care implică foarte multă teorie și memorare, fără o aplicare practică imediată, îmi plac un pic mai puțin, pentru că prefer să îi ajut pe elevi să descopere singuri conceptele și să le înțeleagă prin exerciții și exemple concrete. Îmi place să adaptez mereu lecțiile la nivelul și interesele fiecărui elev, pentru ca matematica să devină accesibilă și distractivă, nu doar un set de reguli de memorat.

• Vorbiți-ne despre modelele dumneavoastră, fie că este vorba despre un profesor care v-a marcat sau despre o operă care v-a inspirat!

  Nu am avut neapărat un model anume, dar ceea ce m-a motivat întotdeauna a fost simpla plăcere pentru matematică și dorința de a aprofunda materia. Fascinația pentru rezolvarea problemelor, provocările pe care le oferă și satisfacția de a înțelege concepte noi au fost cele care m-au ghidat de-a lungul anilor. Această motivație internă m-a împins să particip la olimpiade și concursuri și, mai târziu, să împărtășesc această pasiune și altora prin meditații particulare.

• Care sunt, după părerea dumneavoastră, calitățile necesare pentru a fi un bun expert în domeniul predat?

  Cred că pentru a fi un bun expert în matematică sunt necesare câteva calități esențiale. În primul rând, răbdarea – pentru că fiecare elev învață în ritmul său și este nevoie de timp pentru a înțelege conceptele. Apoi, perseverența și pasiunea pentru matematică sunt foarte importante, pentru că această disciplină presupune gândire logică, analiză și rezolvarea problemelor pas cu pas. De asemenea, creativitatea și abilitatea de a explica conceptele într-un mod clar și adaptat fiecărui elev sunt calități care fac diferența între a cunoaște matematica și a o putea transmite altora. În plus, empatia și înțelegerea nevoilor elevilor sunt esențiale pentru a-i motiva și a le dezvolta încrederea în propriile abilități.

• Aveți o anecdotă legată de meseria sau de parcursul dumneavoastră școlar pe care să ne-o împărtășiți?

  O amintire care mi-a rămas vie din parcursul meu școlar legat de matematică este legată de primele olimpiade la care am participat. Îmi amintesc că eram foarte emoționată, iar la una dintre ele am reușit să rezolv o problemă pe care majoritatea colegilor nu au putut. Bucuria de a găsi soluția singură și de a vedea că munca și perseverența mea au dat roade m-a motivat enorm să continui să aprofundez materia și să particip în fiecare an la olimpiade, ajungând chiar până la etapa națională în 2014. Această experiență m-a învățat că matematica nu este doar despre formule, ci și despre răbdare, curiozitate și satisfacția de a descoperi lucruri noi pas cu pas.

• Ne puteți liniști acum și să recunoașteți că și dumneavoastră ați avut dificultăți la școală...

  Desigur, chiar dacă matematica mi-a plăcut dintotdeauna, am avut și eu dificultăți la școală. Au existat capitole sau probleme care nu mi-au ieșit din prima și momente în care a trebuit să muncesc mult mai mult pentru a le înțelege. Tocmai aceste experiențe m-au ajutat să învăț cât de importantă este răbdarea și exercițiul constant. Cred că este normal ca orice elev să întâmpine obstacole, iar faptul că le-am depășit m-a ajutat să înțeleg mai bine prin ce trec elevii mei și să îi pot sprijini cu empatie și încredere.

• Ajutați-ne să vă cunoaștem mai bine povestindu-ne despre pasiunile dumneavoastră (pe care poate le veți împărtăși într-o zi prin Superprof).

  În afara matematicii, am mai multe pasiuni care mă ajută să mă relaxez și să mă dezvolt armonios. Îmi place foarte mult dansul, pentru că îmbină disciplina cu expresivitatea și îmi oferă energie și bună dispoziție. De asemenea, sportul face parte din rutina mea, fiind o modalitate importantă de a-mi menține echilibrul fizic și mental. Cititul este o altă pasiune de suflet, deoarece îmi oferă mereu perspective noi și momente de liniște. În plus, sunt atrasă de zona culturală, în special de teatru și operă, care mă fascinează prin emoția, complexitatea și profunzimea pe care le transmit. Toate aceste pasiuni mă ajută să fiu o persoană echilibrată și cred că se reflectă pozitiv și în modul în care relaționez cu elevii mei.

• Ce vă face un Superprof (în afară de faptul că ați răspuns la acest interviu :-P)?

  Cred că ceea ce mă face un Superprof este combinația dintre pasiunea mea pentru matematică și dorința de a ajuta fiecare elev să înțeleagă materia în propriul său ritm. Am răbdare să explic conceptele pas cu pas și să adaptez metoda la nevoile fiecărui elev, astfel încât lecțiile să fie atât eficiente, cât și plăcute. În plus, încerc să transform matematica dintr-o disciplină care poate părea dificilă într-o experiență interesantă și provocatoare, oferindu-le elevilor încredere în propriile abilități și satisfacția de a descoperi singuri soluțiile problemelor.